Comment composer un résumé?
Le résumé est une déclaration de l'énoncépositions du texte, qui sont inhérentes à la brièveté, la cohérence et la cohérence. Résumé (du latin conspectus) - une revue. Les écoliers et les étudiants écrivent des résumés, après tout, ils font partie intégrante du processus éducatif. Dans cet article, nous allons parler de la façon de rédiger un résumé afin d'aider à mémoriser certaines informations.
Classification des résumés
Il y a la classification suivante des résumés:
- Plan-résumé. Vous devez d'abord écrire un plan du texte, puis commenter les éléments du plan: texte libre ou citations. Le plan aide l'enseignant à s'orienter dans le processus d'enseignement de la leçon: l'enseignant regarde pour avoir le temps de donner une certaine quantité de matériel et ne pas oublier les buts de la leçon. Les plans d'écriture, les notes, les futurs enseignants étudient encore à l'université et pendant la pratique pédagogique. Le plan de leçon, ses objectifs, le déroulement de la leçon (règles, exercices, devoirs) sont consignés dans le plan.
- Le résumé thématique est un résumé de ce sujet utilisant plusieurs sources.
- Résumé textuel se compose de citations d'un texte.
- Résumé gratuit - citations et mots propres.
Recommandations pour l'élaboration du résumé
Et maintenant, comment composer un résumé. D'abord, déterminez le but de l'écriture d'un résumé. Lorsque vous lisez pour la première fois le matériau étudié, sélectionnez ses principales parties sémantiques, déterminez la chose principale, faites des conclusions. Si vous établissez un plan, réfléchissez aux points que vous devez inclure pour révéler chaque situation. Les informations les plus importantes (résumés) doivent être résumées dans vos propres mots ou sous la forme de citations.
Ainsi, le résumé inclut les principauxdispositions, faits, exemples et conclusions. Utilisez la légende, raccourcissez les mots individuels. Mettez en surbrillance les éléments et sous-paragraphes, mettez en valeur, mettez en surbrillance les mots-clés. La valeur de l'abstrait consiste dans le fait que l'auteur peut l'écrire non pas selon un modèle donné, mais de façon pratique pour lui-même.
Règles de prise de notes
Notez le nom du texte ou une partie de celui-ci. Notez les données de sortie (le lieu et l'année de publication, le nom de l'éditeur). Comprendre le contenu du texte Lisez le matériel deux fois. Faire un plan qui formera la base de l'abstrait.
En train de laisser des notes, laissez une place(champs larges) pour les notes, les ajouts, les noms d'enregistrements et les termes non familiers. Vous devriez noter qu'il nécessite une clarification. Enregistrez dans vos propres mots, ce qui aidera à mieux comprendre le texte.
Suivez les règles de citation: Le devis doit être entre guillemets, donner un lien vers sa source en spécifiant la page. Classer les connaissances, c.-à-d. distribuez-les aux groupes, chapitres, etc. Vous pouvez utiliser les lettres de russe ou de latin, ainsi que des chiffres. Les diagrammes, diagrammes et tableaux donnent une visibilité au résumé. Par conséquent, le matériel étudié est plus facilement assimilé.
Le résumé peut être écrit dans un cahier ou sur unfeuilles séparées. Les ordinateurs portables sont pratiques à porter lors de conférences et de séminaires. Il est recommandé de laisser les champs pour d'autres travaux sur le résumé. Vous pouvez effectuer des entrées, des commentaires et des éléments de plan supplémentaires.
À propos des avantages de l'acquisition d'une compétence
Ainsi, le résumé
- aide à comprendre et assimiler de nouveaux matériaux;
- favorise le développement des aptitudes et des compétences dans la présentation correcte de la théorie et des questions pratiques dans l'écriture;
- forme la capacité d'exprimer dans vos propres mots les pensées des autres personnes.
C'est pourquoi un résumé bien écrit estla clé du succès dans l'examen et dans le travail professionnel. Étudiez tous les aspects des bonnes notes, puis vous apprendrez à travailler efficacement et avec plaisir. Et maintenant, partagez avec un camarade de classe comment rédiger un résumé de la leçon.
