Comment écrire un rapport d'entraînement?

Dans le rapport de pratique, il n'est pas seulement nécessaire de décrirevos activités pendant la période de pratique dans l'organisation, et écrire sur leurs succès et leurs réalisations. La pratique est un type particulier de formation lorsqu'un étudiant d'une entreprise ou d'une organisation apprend à appliquer les compétences acquises pour le banc d'entraînement. C'est la première expérience de travail. Comment vous vous montrez dans la pratique, cela dépend beaucoup. Pour les étudiants qui réussissent, la pratique est un moyen prometteur de trouver un emploi. Surtout dans les organisations étatiques, où l'information se répand rapidement. Dans les écoles ou les hôpitaux, par exemple, on vous demandera quelle est votre pratique en tant que conservateur. À son avis, ils vont écouter.

Si vous avez réussi la pratique, vous pouvez écrire un rapport assez facilement. Il comprend les documents suivants:

Caractéristiques du stagiaire, journal de pratique, rapport du stagiaire, calendrier de pratique, rappel du chef de pratique.

Comment écrire un rapport sur la pratique

Le rapport sur la pratique est rédigé selon la structure suivante:

1. Introduction Ici, le lieu de passage de la pratique, le type de pratique (pédagogique, factuelle, industrielle ou pré-diplôme), le but de la pratique, sont exposés.
2. Contenu: comprend l'étude du matériel théorique, basé sur les tâches de la pratique, et la solution des tâches pratiques fixées par le chef de pratique au stagiaire. Si vous avez travaillé dans un groupe et effectué les mêmes tâches, le rapport contiendra le vôtre, dans lequel vous reflèterez la maîtrise du matériel théorique et ce que vous avez fait exactement et quels succès vous avez obtenus. Le journal du stagiaire aidera à se souvenir de toutes les étapes de la pratique et de toutes les tâches qui ont été reçues.

Plus d'informations sur la façon d'écrire un rapport sur la pratique, vous pouvez apprendre dans l'article Comment écrire un rapport.

Matériel du rapport

Il devrait y avoir beaucoup d'échantillons dans le rapport d'entraînementactivités, tables, matériel visuel, c'est-à-dire les produits de votre travail dans la pratique. Si vous avez travaillé avec des enfants à l'école, le rapport devrait inclure les plans de leçon que vous avez menés, le système d'évaluation. N'hésitez pas à montrer tous vos succès, à inclure dans le reportage des photos et des échantillons de vos œuvres. Si vous avez travaillé dans une clinique psychiatrique, incluez un plan d'entrevue que vous avez mené avec le patient, des échantillons de travail patient dans des séances de correction. Bien sûr, tous les matériaux doivent être analysés, systématisés et corrélés avec la théorie.

1. La dernière partie consiste en des conclusions. Ce que tu as, ce que tu as appris pendant la pratique.
2. Assurez-vous de joindre une liste de références, une liste de règlements et les dispositions de l'organisation dans laquelle vous avez travaillé et qui a étudié pendant ce temps.

Pour le rapport, le journal du pratiquant est également joint. Chaque université développe sa propre forme de ce journal, le général est qu'il décrit en détail chaque jour de la pratique, avec quels documents ou types de travail les étudiants ont rencontré, qu'ils ont fait eux-mêmes. À la fin de chaque journée, le chef de pratique met sa marque, ses commentaires et ses devoirs.

Le plan de calendrier est généralement développé avecle chef de la pratique le premier jour. C'est dans une situation idéale, mais le plus souvent le plan de calendrier est écrit après la pratique, quand il est clair ce que le stagiaire faisait.

De plus, le rapport comprend une description destagiaire, signé par le chef de pratique. Il reflète le potentiel personnel et professionnel du stagiaire, qu'il ait fait preuve de diligence dans le passage de la pratique, qu'il ait violé la discipline, le régime de la journée de travail ou non. Était exécutif, actif, proactif, ou vice versa. La même caractéristique comprend des recommandations pour la poursuite de la croissance professionnelle de l'étudiant et l'évaluation de son aptitude professionnelle, les recommandations qu'il doit être corrigé en lui-même, ce qu'il faut rechercher. Le chef de la pratique peut être un enseignant, généralement affecté au département, où l'étudiant étudie. En outre, un des membres de la commission peut être le chef.

Un cas distinct remplit le journal de pratique. Lire la suite dans l'article Comment remplir le journal de pratique.